Desfile del 19 de abril en la Ciudad de Caracas

La Unidad Educativa Bolivariana Chiguará tuvo su representación especial en este acto solemne y de gran magnitud, llevada a cabo por el docente de danza de nuestra Institución ROBERT DE JESÚS ORTEGA GÓMEZ. Muchas felicidades a la escuela por contar con docentes de esta talla, quienes llevan el nombre de nuestra institución muy en alto.

Haz click aquí o en el título para ver el video.

Proyecto Educativo Integral Comunitario (P. E. I. C.))

Visión de la Institución:

Contribuir al desarrollo integral de los niños y niñas con el propósito de convertirlos en ciudadanos sanos, críticos, participativos, tolerantes, con sensibilidades sociales, creativas, reflexivas, responsables y capaces de tomar decisiones, dispuestos a convivir en armonía con sus semejantes.

Misión de la Institución

Planear, diseñar y ejecutar actividades de carácter pedagógico que contribuyan al desarrollo integral, a través de la enseñanza enfocada en los valores humanos, facilitando la int egración del niño y la niña con su comunidad.

OBJETIVO GENERAL

- Planificar acciones orientadas hacia la integración de la escuela con la comunidad fomentando una vida productiva, cooperativa con valores éticos para la transformación social del nuevo Repúblicanos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Promover a través de las actividades culturales la incorporación de los padres y/o representantes y comunidad en general.

• Promover la participación de la comunidad general en las actividades a desarrollar por las diferentes comisiones.

• Planificar actividades y estrategias que permitan el desarrollo de aprendizajes significativos relacionados a la lectura, escritura y operaciones matemáticas.

• Gestionar ante los diferentes organismos tanto públicos como privados acciones que den solución a las necesidaes de la institución.

MÚSICA

El propósito que persigue esta área en nuestra institución es lograr en los alumnos habilidades y destrezas en el conocimiento de los objetivos específicos del programa de Educación Musical, y a su vez estimularlo a satisfacer la función informativa contribuyendo a despertar en ellos sus aptitudes musicales y la sensibilidad.

Esta cátedra de Educación Musical en la U.E.B. “Chiguará” es impartida en los grados de 1ero. a 6to. en ambas secciones, atendiéndose esporádicamente preescolar. Tiene un espacio físico asignado, donde se cuenta con el Coro de la institución y un grupo estable.

AULA INTEGRADA

Es un servicio del Área del Dificultades de Aprendizaje, de la Modalidad de educación Especial, adscrita a una Unidad Educativa del nivel de Educación Básica, conformada por docentes de Educación Especial, la cual desarrolla su acción a través de un trabajo cooperativo dentro de la institución escolar y en el ámbito comunitario con la participación de todos los actores del hecho educativo (alumnos, personal directivo, docentes, técnico, administrativos, obreros, padres, representantes y miembros de la comunidad local).

El objetivo de este servicio es brindar atención educativa integral a los alumnos con dificultades de aprendizaje para lograr la permanencia, prosecusión y culminación de la escolaridad dentro del sistema educativo. Así mismo propiciar una acción preventiva de posibles dificultades de aprendizaje en la población de Educación Preescolar y Educación Básica.

De igual manera, el aula integrada cumple funciones de apoyo para la integración escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales, conjuntamente con los planteles y servicios de la modalidad de Educación Especial, asi como con instituciones del sector educativo y de otros sectores.

UNIDAD PSICOEDUCATIVA:

Es un servicio del Área de Dificultades de Aprendizaje de la Modalidad de Educación Especial, adscrita a la Unidad Educativa del nivel de Básica conformada por un equipo de docentes de Educación Especial, psicologo, trabajador social u otro profesional relacionado con el área. Este equipo desarrolla su acción de manera interdisciplinaria a través de un trabajo cooperativo dentro de la institución escolar y en el ámbito comunitario con la participación de todos los actores del hecho educativo (alumnos, personal directivo, docente, técnico, administrativo, obrero, padres, representantes y miembros de la comunidad local).

OBJETIVOS DE LOS SERVICIOS DEL AREA DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE:

OBJETIVOS GENERALES:

 Brindar atención integral a los educandos con dificultades de aprendizaje para lograr la permanencia, prosecución y culminación de su escolaridad dentro del Sistema Educativo.

 Desarrollar acciones preventivas para evitar posibles dificultades de aprendizaje en la población escolar de los niveles de educación Preescolar y Educación Básica.

 Desarrollar acciones de apoyo para la integración escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales, conjuntamente con los planteles y servicios de la Modalidad de Educación Especial, el grupo familiar y otros sectores de la comunidad.

 Fomentar líneas de investigación en vías de optimizar el proceso de atención educativa integral a la luz de los diferentes enfoques actuales y avances tecnológicos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Implementar estrategias de aprendizaje cooperativo, tomando en cuenta la participación de diferentes instituciones e instancias.

 Propiciar el desarrollo personal-social del educando con dificultades de aprendizaje desde una perspectiva holística.

 Propiciar el avance en el rendimiento académico de los educandos atendidos por el servicio, a través de estrategias especializadas innovadoras y con adaptaciones curriculares correspondientes al nivel de desarrollo del educando.
 Fortalecer la atención educativa integral a través del establecimiento de redes de trabajo institucionales y comunitarias con el sector educativo y con otros sectores.

HUERTO ESCOLAR:

Se cuenta con una extensión de áreas verdes que se utiliza para la práctica de huerto escolar. En el mismo se construyeron 13 canteros de bloques con la colaboración de niños, niñas,padres y representantes, personal docente, administrativo y obreros. Esta área esta a cargo de la docente Yaritza Palma.
La finalidad del huerto escolar es que los alumnos aprendan a sembrar y plantar rubros que se dan en la localidad. Esto permite que ellos y ellas aprendan haciendo los distintos procesos por los que pasa un fruto hasta obtener la cosecha.

PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO

Es un proyecto enmarcado en la política pública educativa del Plan Estratégico “Simón Bolívar”. Tiene como objetivo la Incorporación de computadoras portátiles al aula como recurso para el aprendizaje liberador y emancipador.
Actualmente funciona en la Unidad Educativa Bolivariana Chiguará, en los dos primeros grados de educación primaria. Este hermoso proyecto llegó a la escuela este año escolar en curso y está a cargo de las docentes Loyda Rivas, Nair Sanes y Dexcy Araque.

BIBLIOTECA ESCOLAR

La cual lleva por nombre “Isabel Cárdenas”. Esta Biblioteca es un centro activo integrado a la escuela a cargo de una bibliotecaria donde se combinan una amplia variedad de libros y materiales educativos talento humano debidamente capacitado y diversidad de medios o servicios, que faciliten el aprendizaje y favorezcan la formación integral del niño y la niña en los subsistemas inicial y primaria. De igual forma, brinda a los estudiantes, docentes e integrantes de la comunidad de:

Proveerse de recursos para el aprendizaje.
Educarse permanentemente.
Aprovechar el tiempo libre.
Desarrollar Habilidades, destrezas y hábitos en la búsqueda y comprensión de la información.
Compartir el aprendizaje tradicional a través del continuo descubrimiento y el desarrollo de capacidades y actitudes críticas y constructivas.

P.A.E. (PROGRAMA ALIMENTARIO ESCOLAR)

A cargo de un coordinador (Licdo Carlos Chille); su función es llevar la estadística de los estudiantes inscritos en el año escolar, se encarga del control de los alimentos, la asistencia de los niños y niñas que van al comedor, tramita los documentos en la zona educativa para el pago del proveedor, madres procesadoras y para que los alimentos lleguen a la escuela. Controla la ración de alimentos por estudiantes, verifica si los alimentos están en buen estado y vigila que los estudiantes consuman todos los alimentos. Este programa beneficia un total de 460 estudiantes.

Organigrama

(Haga Clic en la imágen para ampliarla)
Manera en cómo se fluyen las relaciones laborales en nuestra institución y los entes involucrados.

Reseña Histórica de la Unidad Educativa Bolivariana Chiguará

Anteriormente El Vigía contaba con pocas instituciones educacionales para que los niños de sus barrios asistieran a clases, los niños del Barrio El Bosque no escapaban a esa realidad, sector que nace con ese nombre por la gran cantidad de árboles que existían para esa época fue así que los primeros habitantes o poblados del barrio El Bosque se vieron en la necesidad de contar con una Escuela y comenzaron a gestionarla ante la Zona Educativa del Estado Táchira y fue lograda para el año 1960.

(Para el año escolar 1960-1961), comienza como Escuela Nacional Unitaria # 2236“Creación El Bosque” y la Zona Educativa envió como receptora de la Escuela, a la maestra Romelia Chacón y comienza a funcionar en un local alquilado por el Señor Hipólito Cañón (Difunto) hasta el año 1983, por espacio de 23 años las condiciones del local cuando eran ínfimas sus techos de Zinc, paredes rústicas y piso de tierra,los alumnos se sentaban en bloques, pedazos de palos y en el suelo a piso de tierra, el año escolar comienza con 1er. grado, posteriormente el Ministerio de Educación envía 40 pupitres, un pizarrón y un filtro.

Para el año escolar 1961-1962 la matrícula crece a 60 alumnos y se crea el 2do. grado. La matricula para el año 1962-1963 es de 70 alumnos y se crea el 3er. Grado.

En el año escolar 1963-1964 la maestra Romelia Chacón crea el 4to grado y por la cantidad de alumnos que atiende desde 1ero hasta 3er grado se ven en la necesidad de facilitarle a los niños de 4to grado en horas no laborables. En vista del crecimiento de la matrícula y la falta de personal docente la Profesora envía el censo escolar al Ministerio de Educación y como respuesta reciben el primer Director (Profesor: Ramón Antonio Bravo) que labora hasta el año 1967 y dos docentes de Aula: la maestra Rosa Noguera y el maestro Salomón Santos; para ese año escolar la escuela contaba con 1 director y 3 docentes; en ese mismo año la escuela pasa a ser graduada con el nombre de “Chiguará”nombre colocado por el supervisor (Arecio Arellano) por ser él oriundo de Chiguará.

En el año2000 la Zona Educativa bajo la coordinación de Escuelas Bolivarianas el programa del proyecto bandera del Presidente Hugo Rafael Chávez Frías va a la institución educativa y es a partir de ese momento que el personal directivo propone ceder de la planta física de la escuela para hacer realidad el proyecto de los siguientes ambientes: Dirección, Sub-Dirección, Secretaria y sala de profesores para su rehabilitación y convertidas (hoy cocina, despensa y ambiente para los equipos de refrigeración).

La puesta en marcha de los espacios del comedor escolar se da bajo la conducción y apoyo de todo el personal directivo, docente y asociación civil para el momento el Presidente: Juan de Dios Ramírez y la tesorera Laura Villamizar persona ésta que trabajo en el comienzo de la obra y en pro del desarrollo y mantenimiento de la Escuela, posteriormente este espacio rehabilitado por la compañía FUNDAESCOLAR, para la construcción de la Dirección del Plantel la Directora Libia de Ramírez desechó esta propuesta y propuso que ese dinero fuera invertido al comedor escolar en vista que las condiciones de ese ambiente de comedor no eran las adecuadas para tal fin y es así que se concreta la rehabilitación del área del Comedor escolar obra ésta culminada en el mes de Julio del año 2000.

La Dirección del Plantel continuó gestionando el equipamiento de enceres de cocina por la Zona Educativa haciéndose una realidad. La Licda. Oda Núñez Directora de la Zona Educativa aprueba 1er Cheque por 10 días para el 1er consumo, de alimentos por Bolívares 6.812.000; pago de las 10 madres colaboradoras por un monto de bolívares 524.000. De esta manera la escuela se convierte en “Unidad Educativa Bolivariana Chiguará”.

El añoescolar 2000-2001 fue reinaugurada el día 5 de Marzo de 2001 con la presencia de la compañía FUNDAESCOLAR y la Directora encargada del plantel (Profesora: Libia de Ramírez ante la presencia de importantes personalidades como la Licda. Oda Núñez Directora de la Zona Educativa, Licda . Vilma Montilla Coordinadora del Programa Alimenticio Escolar Bolivariano, Capitán Florencio Porras Gobernador del Estado Mérida, Ingeniero Carlos Quintero Coordinador de la Unidad Coordinadores Ejecutora Regional, Licdo . Luis Rojas Alcalde del Municipio Alberto Adriani, Licdo. José Mora Coordinador de Educación Cultura y Deporte a nivel del Distrito Alberto Adriani, Licda. Beatrice Bizzarri Supervisora encargada del Distrito Escolar N° 5, Licda. Arolis Quilarte Supervisora del sector N° 2 y el personal docente, administrativo y obrero de la escuela Edelci Zerpa Sub-Directora encargada, Docente de Aula: Luzmila Machado, Soledad de Delgado, Antonio Prieto, Gladis Chacón, Esther Mora, Ana Toro, Marleny López, Yanira Duarte, Socorro Sánchez, Aimeris Urdaneta, Iturbe Flores,Manuel Valero, Justo Luz Mailé, Boada Dignora, Quintero María Reina, Yolanda Fernández, Molina Alba, Personal Administrativo: Araujo Elba y Cárdenas Isabel. Personal Obrero: Aura Salas, Nerva Mireya Rodríguez Jorge Nerio Guillen.

Durante ese año escolar 2000-2001 la Dirección del Plantel conjuntamente con el personal docente empezaron a trabajar en el cumplimiento de 8 horas diarias y se elaboró el proyecto de las horas complementarias como: Educación para el Trabajo, Teatro, Inglés, Danza, Huerto Escolar, Área Pedagógica, y Educación Física, para ampliar esta cobertura la M.Sc. Libia de Ramírez Directora empezó a gestionar ante la Coordinación de Escuelas Bolivarianas el personal docente para tal fin, lo cual fue aprobado por la Zona Educativa y de esta manera se consolida la propuesta para el año escolar 2001- 2002. La Dirección del plantel gestiona el día 30 de Abril del 2003 en la Zona Educativa con el Coordinador de Escuelas Técnicas profesor: Roger Lugo para involucrar a la Escuela en el Proyecto de Escuelas Productivas Bolivarianas. El proyecto de Escuela productiva será a corto, media, mediano y largo plazo y será autofinanciado por el mismo proyecto.

A partir del año escolar 2002-2003, precisamente a partir de 02 de Mayo de 2003, toma las riendas la Br. Ena Rivera, la misma reinagura este ambiente con libros actualizados para el conocimiento permanente de los alumnos de la institución, desde esa fecha hasta mediados del 11de Enero del año 2005, fecha en que la biblioteca queda sin asistente, y desde este día es que asume Noelia Ramírez la responsabilidad total de administrar las instalaciones del C.R.A, y de hacerle el cambio que actualmente presenta.

2004-2005 Belkys Mora – Directora, Edelci Zerpa – Sub-Directora y Antonio Prieto – Coordinador del Programa P.A.E. Gestión: fachada principal y portón.

2005-2006 Belkys Mora – Directora, Edelci Zerpa – Sub-Directora y Yolanda Fernández – Coordinadora del Programa P.A.E. Gestión: CBIT El espacio de la biblioteca fue cedido al Centro Bolivariano de Informática y Telemática haciéndole remodelación y acondicionamiento al espacio; además se compró sillas y mesones, cortinas por medio de la colaboración de padres, representantes y docentes. La empresa Veneagro colaboró con pintura, la cual se utilizó para el área del CBIT pasillo de la primera planta. La biblioteca fue acondicionada en otro espacio por colaboración de la Cámara Municipal (pintura) y padres y representantes.

Para el año escolar 2005-2006 se presentó un proyecto sobre el techado de la cancha, siendo aprobado para Enero de 2006 en una partida de 10 millones con el aval de la asociación de vecinos de la comunidad del El Bosque; siendo reparados los pisos y construidas 8 columnas bases sin techo.

Año 2006-2007 Belkys Mora – Directora, Carmen Consuelo Nieto –Sub-Directora y Ana Diomira Toro – Coordinadora del Programa P.A.E. Se crea un espacio para el departamento de bienestar estudiantil, ubicando 2 áreas de salud y orientación a cargo de la profesora Gladis Chacón. Se realizo el 1er Festival Folklórico donde se recaudaron fondos para la construcción de un depósito de basura. Dotación de 1 nevera refrigerante y 1 congelador por FEDE. Reparación de las cocinas industriales de la institución. Compra de una impresora.

Año2007-2008 Belkys Mora – Directora, Carmen Consuelo Nieto –Sub-Directora y Sydney Rodríguez – Coordinador del Programa P.A.E.
Murales colaboración de la Misión Sucre UBV.
Arreglo de la fotocopiadora.
Proyecto infantil Parmalat, instrumentos musicales, filtros de agua, arreglo de los bebederos de agua.

Año 2008-2009 Belkys Mora – Directora, Carmen Consuelo Nieto –Sub-Directora y Sydney Rodríguez – Coordinador del Programa P.A.E. hasta el mes de Enero, ingresando como nuevo Coordinador Carlos Chille, 1 Coordinador de Salud Ana Toro, 15 docentes de aula, 2 profesores de educación física, 06 áreas complementarias, 04 administrativos y 14 obreros.
Gestión realizada:Mantenimiento al pozo séptico y planta de sistema hidroneumático.
Evaluación del sistema eléctrico por la empresa CADAFE de nuestro Municipio. Ejecución del programa de Socialización Médico Educativo (Ipasme va a la Escuela) beneficiando a toda la población estudiantil alumnos (as) de nuestra casa de estudios, dejando como evidencia el mural de identificación del mismo.

Para el año escolar 2009-2010 Belkys Mora – Directora, Carmen Consuelo Nieto– Sub-Directora y Carlos Chille – Coordinador del Programa P.A.E., 17 docentes de aula, 2 profesores de educación física, 06 áreas complementarias, 04 administrativos y 14 obreros.

Gestión realizada:
Se cristaliza el sueño de la ampliación del Jardín de Infancia, siendo aprobado el Proyecto de solicitud de tres aulas en un terreno de la instución, por parte de F.E.D.E., dando inicio a la construcción en el mes de enero de 2010, a la espera de su culminación en julio del corriente año.

Por otra parte, la Coordinación zonal de Informática Educativa gestiona la instalación de internet a través de VENESAT y CANTV y de esta manera se logra la conexión desde todos los equipos del Centro Bolivariano de Informática y Telemática Chiguará.